A-Level课程高中三年的超全规划，助你实现弯道超车！

    A-Level体系是国际三大课程体系之一，A-level体系更契合中国学生的转轨需求，当下正是A-Level学生实现弯道超车的绝佳时机，那么，高中三年的A-level课程学习应当如何规划呢？A-Level课程又应当怎样学习？

    A-Level学习的整体规划如下：

    01、初三下-高一上/IG阶段

    IG课程学习：IG-AS-A2乃是A-Level学习的三个阶段，初涉国际课程，必然要夯实IG基础，多选科目。

    学习雅思：国际学校采用全英文授课，若英文欠佳，IG阶段便难以学好。

    02、高一下-暑假/IG阶段

    雅思首考：参与雅思的系统学习，并在高一结束前取得5.5-6.0的成绩；

    A-Level的预习：迎来第一次学业水平考试；

    夏校、活动和竞赛陆续筹备；

    暑假：开启A-Level的AS阶段的系统学习。

    03、高二上-寒假/AS阶段

    AS阶段学习：10-11月参加1-2门AS考试，次年1月，参加剩余1-2门AS考试；

    雅思出分：在高二下学期开学前，考获雅思6.0-6.5的成绩；

    竞赛：AMC12/MAT/TMUA/BPHO。

    04、高二下-暑假/A2阶段

    申请准备：确定院校与专业；

    AS大考：至关重要，决定A2阶段的预估分；

    暑假：着手A2阶段的学习，若雅思分数不足则刷分。

    05、高三上-寒假/A2阶段

    学校申请：完成文书并提交申请；

    A2学习。10月参加1-2门A2阶段考试，次年1月参加剩余1-2门A2阶段考试。

    06、高三下-暑假/A2阶段

    刷分：未达要求的学生，雅思继续刷分，5-6月参加特殊科目A2考试或重考不理想科目；

    确定offer：8月出分换取正式offer；

    行前准备：办理签证、购买机票、启程。