近来,国际学校春招之势空前炽烈!众多学生仍深陷迷茫:究竟何种国际课程更适合自身?IB颇具难度;A-Level炙手可热但是选择的学生太多;AP头部学校入学据称艰难……所以,转轨的学生确定好选择什么课程体系了没?
国际学校课程体系梳理目前主要开设的主流课程是IB、AP、A-Level,除了主流课程之外还有加拿大OSSD课程、加拿大BC课程、澳洲VCE课程、日高课程等。几大课程体系可以简单总结为:
IB课程:国际课程届的“满汉全席”,讲究全面发展
A-Level课程:主要申请方向:英联邦国家,适合那些有明确学科兴趣、爱偏科的孩子
AP课程:美国大学的“金字招牌”,适合厚积薄发的学霸
OSSD课程:加拿大的“秘密武器”,适合综合素质强,但不擅长应试的学生
其他课程体系:对应相应国家开设的课程体系
通过以上的简略概述,能否明晰各大课程体系的亮点?不同课程体系学习的内容不同,升学的国家不同,适合学生的类型也不同。接下来带大家详细了解三大主流课程体系。
1、IB课程,被公认为“学霸型选手”的最爱,难点在要求全面,备受喜欢也是因为要求全面。
甚至有学生调侃:北上广不相信眼泪,IB学子不相信早睡,学IB吗?第一天就要学会熬夜哦!IBDP课程规定必学6门课程+TOK、EE、CAS,6门课程需要从六大学科组中各选一门,每一门课程满分7分,加上三大核心项目3门,课程满分为45分。这就要求学生不能偏科,最好是“多边形战士”才能顺利接受来自IB课程的挑战,申请心仪大学。
所以,沪上IB课程较为强势的学校,诸如:世外、平和、包玉刚、七德等,对于学生的入学要求都很高,不仅仅是学校对生源的把控,还在于不是学霸,真接受不了来自IB的“风暴”。
2、A-Level课程,被称为“最适合中国学生的国际课程”,也是最近更多学生倾向于选择的课程,沪上代表学校:领科、光剑、上实剑桥等。领科想要判断自己是否适合,以下为A-Level课程的几大特点:
①课程体系共有70多门,但学生只需要选择3-4门科目进行学习;
②多个考试局,不同的考试局每年都有2次考试机会,如果条件允许,可以混合搭配,一年最多可以参加3次考试;
③可以按照兴趣选择适合的课程,允许学生偏科;
*正是因为这些优势,对于大部分学生来说较为友好,所以A-Level课程比较适合中国学生,也相对更容易申请名校。但也要注意,学术成绩对于A-Level学生来说非常重要,申请英本大学首先要学术成绩达标。
3、AP课程,又被叫做大学先修课程,难度相当于美国大学大一课程水平。目前AP共有38门学科,分为7大类,不限制学生选课数目和科目。
沪上大多数开设AP课程的学校,其实是美高+AP课程,即美高打基础,高阶选AP。也要注意,美本更看重学生的综合素质,申请美国学校,就意味着学生需要提交课外活动、奖项等相关材料。
学AP的学生在高中阶段需要参加各种活动、竞赛、科研、夏校等,从而提升自己的核心竞争力,需要家庭给与一定程度的资金支持。沪上AP较为强势的学校为:星河湾、WLSA上海。总体来说,三大课程体系各有不同,如果用一句话总结:IB靠自己、A-Level靠学校/机构、AP靠家庭。
怎么样,看了以上的简单分析,你觉得自己更为适合什么课程体系?