顶尖国际课程：IB和ALevel的区别你知道吗！

    IB课程和ALevel课程都是国际课程体系中非常热门的选项，很多准备转入国际学校的孩子们在选择课程体系时犯了难：IB课程和ALevel课程区别是什么？IB课程和alevel课程哪个好？IB课程和ALevel课程应该如何选择？今天我们就来讲讲IB与ALevel的具体差异：

    ALevel课程，正式名称为GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，即英国普通教育高级水平证书，它紧随GCSE（GeneralCertificateofSecondaryEducation，英国普通教育标准水平证书）之后，是英国中学生在升读大学前的主要考核课程。A-Level提供广泛的科目选择，学生可以从多达70门不同的科目中进行选择，以满足他们的兴趣和未来学术发展需求。

    和中国不同省份，高中课程及高考内容不同一样，A-level课程也分为不同的考试局，且各自有不同的课本和大纲，考试时间也不同。英国本土的考试局有CAIE、Edexcel、AQA、OCR、ICAAE、WJEC、CEA、SQA，中国较常见的考试局有爱德思Edexcel、剑桥大学国际考试局CAIE、牛津AQA。

    在AS年级，学生可以选择自己擅长和有兴趣的3-5门课程，考试通过后拿到AS证书。到了A2年级，学生可选择AS阶段获得高分的课程（3-4门）继续学习，通过考试后获得ALevel证书。

    IB课程，全称为国际文凭大学预科项目（简称IBDP），是国际文凭组织（InternationalBaccalaureateOrganization，简称IBO）为16至19岁学生设计的为期两年的高中教育项目。就读IBDP课程的学生必须在学校内进行学习并参加校内外评估以获得高中文凭，不可以通过在家学习或者在教育机构参加培训补习获得IB文凭。而为了提供IB文凭，学校必须通过IBO组织授权认证成为一所IB学校。

    IBDP包括六门学科课程，涵盖语言文学、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术六个领域，以及三门核心组成部分：

    创造、行动与服务（CAS）：鼓励学生参与创意活动、体育活动和社区服务；认识论（TOK）：培养学生的批判性思维和对知识本质的理解；扩展论文（EE）：一项独立的研究项目，学生在老师指导下完成一篇约4000字的论文。

    IBvsALevel，评分方式有何不同？

    ALevel课程采用一种广为人知的字母分级系统来评定成绩。在ALevel体系中，成绩从最高的A*级至E级（最低的及格等级），未达到E级的学生则会被评定为U级。

    IB课程作为一个相互联系的体系，其评分方式也是综合性的。IBDP学生所选的各科目将根据其表现接受评估，这通常构成了他们总分的主体。学生在每门科目中的成绩范围从1分至7分，其中3分或以上为及格标准。

    此外，IB的核心组成部分（DPCore）包括三个不同的部分，每个部分都需获得一定的分数。学生必须在所有这些核心组成部分中都达到及格标准，并且总分至少要累积到24分才能通过整个IBDP课程。这表明，IB学生的评估和评分过程更为复杂和严格，需要学生在多个方面展现其学术能力和学习成果。