IB课程到底有多难？IB课程适合什么样的孩子学习？

    IB课程作为公认难的国际课程，令许多想要走IB路线的家长望而却步。IB课程固然难度很大，但基本世界上所有主流大学都会认可IB课程，也因此很多想冲世界名校的孩子还是会选择IB课程。今天小编就和大家一起解析一下IB课程有多难？难在哪儿？IB课程更适合什么样的孩子学习？

    IB课程提供更综合、全面均衡的课程：IB课程旨在帮助学校发展学生的才能，引导学生将书本知识与实际生活联系起来，丰富的社会实践可以帮助学生从“象牙塔”里走出来，保持与社会各界人士的接触，了解社会发展节奏。

    在全球认可度高：IB课程不受地区限制，受全世界各国主流大学的认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。

    相较于其他课程体系更具有申请优势：IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势，如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界名校都将IB视为有价值的高中文凭，优先录取IB毕业生。

    免学分省学费：IB课程不仅提高了学生进入学校的机会，而且在进入高级阶段时还可以帮助学生免修课程、跳级、获得奖学金等，节省高额费用。

    IB课程难在哪儿？IB的学习难度高于普通高中课程和A-Level，并且在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面，这些是其他课程没有的。而且学生只有去IB学校，才能学IB的课程，参加最终的考试，成绩合格了才能拿到IB文凭。最后学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的名校。

    IB课程难在它的选课难度以及学习课时。IB课程分为标准难度课程（SL/StandardLevel）和更具挑战性的高难度课程（HL/HigherLevel）。每个学生可以选择三到四门高级课程，而剩下的课程选择普通课程。

    HL授课时间一般为240学时，每周6节课。而SL授课时间一般为150学时，每周4节课。这也就意味着高级课程要学的东西更广，更深，学生也要求做更多的项目。HL课程的选择好比选专业，是对将来发展方向的决定。再加上大多数大学只认可HL课程换学分，所以在选择时在能力范围内建议优先考虑HL课程。

    IB课程设计难在它的综合性和广泛性。课程本质兼具深度、广度与角度，不仅需要学生掌握课内基础学习，同时也要提升课外综合学习素养。

    CAS（Creativity,Activity,Service）是IB课程设置的一大特点，这部分的学习会占用比较长的时间，通常为150小时。喜欢参与社会活动、拓展兴趣爱好、培养组织领导能力的同学会觉得CAS非常有价值并乐在其中，其他同学在完成过程中可能会有一定压力。

    IB课程适合什么样的学生？IB课程被认为是英美顶尖大学的申请通行证，被誉为最难的国际课程，也是含金量最高的课程。作为具有学术挑战性的大学预备课程，对于学生的要求比较高。建议孩子想选择IB课程的话：

    具备较高的学习能力和适应能力：IB课程难度较大，要求学生在学术、语言、文化等方面具备较高的学习能力和适应能力。因此，适合学习IB课程的学生通常具备优秀的学术表现、语言能力和跨文化交流能力。

    具备很强的时间管理性和自我约束力：IB课程要学的内容很多，IB单学科就要修6门（分SL和HL）IB还需要完成3门核心课程。所以对于学生来说，自我约束能力和时间管理能力都是非常重要的。

    具备积极的学习态度和学习自主性：IB课程注重学生的自主学习和独立思考能力，因此，适合学习IB课程的学生通常具备积极的学习态度和自主性，能够主动参与课堂讨论、完成作业和自我评估等任务。

    英语水平较高的学生：IB课程是全英文授课，TOK要求写1500字小论文，EE要求写4000字的大论文还包括很多文科考试都是大量的简答题论述题。因此，适合学习IB课程的学生通常具备较强的英语水平。